信息技术赋能下高中英语个性化教学研究

在教育数字化转型不断推进的背景下，信息技术逐渐融入高中英语教学过程，为个性化学习提供了重要支撑。传统教学模式难以兼顾学生个体差异，容易导致学习效果分化，而信息技术通过数据分析与资源整合，使教学更加灵活与精准。基于信息技术的个性化教学能够根据学生学习特点提供差异化学习路径，从而提升学习效率与参与度。本文围绕信息技术在高中英语个性化教学中的应用展开研究，分析其实现路径与关键要素，并结合教学实践探讨其对学生能力发展的影响。研究表明，信息技术的有效应用有助于优化教学模式，促进学生综合语言能力的提升。