作者的详细信息

李, 文会, 北京市朝阳区教育研究中心，中国, 中国

  • 2 卷, 6 期 (2019) - Articles
    “点阵技术”支撑下下的小学数学前置化建模教学实践探究——以人教版四年级下册《乘法分配律》一课为例
    摘要  PDF (English)
    • ISSN: 2630-483X
    : +65 62233778 : contact@s-p.sg
    Facebook
    Twitter
    Top