揭秘色彩家族颠覆传统理论

克发 李(陕西品克环艺工程有限公司，中国)

摘要

由于人们生活的地理环境、风俗习惯、文化及信仰等不同，对色彩冷暖的感受，对色彩味道的感受，对不同颜色喜好的感受以及产生联想的内容就会有所不同，甚至同一种颜色的冷暖感觉完全相反，造成美术教学色彩理论知识不能清晰表达，仅靠大量范画演示加模糊概念指导学生去感受去领悟，学好色彩、用好色彩寥寥无几。传统色彩理论随着科学的进步一直在补充新东西，但从未怀疑前面有什么问题，也就不会有解决问题的理论产生。本文在常年教学实践中，尊重传统逆向思维产生绝对冷暖的概念，实践中检验效果，通俗易懂使色彩理论知识能够统一在同一平台，有了普及色彩知识共同的操作系统。

关键词

绝对冷暖；色彩升温降温变化；色彩理论

参考

西方美术史 , 北京大学出版社 .

中国艺术教育大系 , 中国美术学院出版社 .

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/whyscx.v1i1.2556