开放期刊系统

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跨文化传播中品牌形象塑造的路径探索

琳 马(FX168 财经集团北美分站,加拿大不列颠哥伦比亚省温哥华,V6X 2E3)

摘要

在全球化深入发展的背景下,跨文化传播对品牌形象的塑造提出了更高要求。本文通过文献综述与案例分析,系统探讨了跨文化传播中品牌形象塑造的现实挑战与优化路径。研究发现,文化差异、消费者认知偏差与文化冲突是当前跨文化传播中普遍存在的障碍,而文化融合定位、传播内容本地化、多模态传播与危机公关机制则是提升品牌传播效果、实现跨文化认同的关键路径。本文旨在为企业制定更加精准和可行的跨文化品牌传播策略提供理论支持与实践启示。

关键词

跨文化传播;品牌形象;文化适配;路径探索

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参考

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ich collection of books and reading environment to carry out reading therapy work, extend the service functions of the library, improve the internal learning environment of the library, solve readers’ psychological problems, enable readers to fully understand and develop themselves, and contribute to the construction of a harmonious campus culture. Establishing a mechanism for reading therapy, improving the professional technical skills of librarians through professional learning and training, and collaborating with other functional departments of the library and school to carry out activities related to psychological counseling, promoting collaborative cooperation among variou

s disciplines, is conducive to the development of the field of psychology.关于高校图书馆开展阅读疗愈工作的探索孟根其其格玲玲内蒙古大学图书馆,中国·内蒙古通辽 010010摘要高校图书馆作为教学辅助部门,利用丰富的馆藏书籍及阅读环境适合开展阅读疗愈工作,延伸图书馆的服务职能,改善图书馆的内部学习环境,解决读者的心理困扰问题,让读者充分地认识自我及发展自我,为和谐校园文化建设做出贡献。建立阅读疗愈工作机制,通过专业学习和培训提升图书馆员的专业技术技能,图书馆和学校的其他职能部门联合起来开展有关心理咨询方面的活动,促进各学科之间的协同合作,有利于发展心理学科事业。关键词高校图书馆;阅读疗愈;学习环境【作者简介】孟根其其格(1983-),女,蒙古族,中国内蒙古通辽人,硕士,中级馆员,从事民俗、民间文学研究。【通讯作者】玲玲(1994-),女,蒙古族,中国内蒙古通辽人,博士,中级馆员,从事北方民族古文字文献研究。1 引言身体是革命的本钱,身体健康、精神愉快是人类的共同愿望。随着经济持续发展、人们的生活节奏变快,生活压力大,面对着赡养老人、子女教育、升学、就业、破产、失业、失恋等等的一系列现实性问题导致许多人的身心难以保持平衡,出现各种身体疾病,比如抑郁症、焦虑症、心脑血管病、癌症等等。据中国精神卫生调查显示,我国成人抑郁障碍终生患病率为6.8%,其中抑郁症为3.4%,目前我国患抑郁症人数9500万,每年大约有28万人自杀,其中40%患者有抑郁症。曾有媒体进行过一项高校流行语调查,“郁闷”一词以55%的得票率高居榜首。大一学生为“敏感的校园人际关系”以及“校园内部贫富差距显露的社会不公”而郁闷,大三和大四学生则开始因为“考研、就业与恋爱带来的一系列问题”而“郁闷”

。我在图书馆员的日常工作中发现,大学生中抽烟的人日益增多,不分年龄和性别,通过交流发现他们抽烟的另一目的是缓解学习生活压力,用抽烟的方式来发泄情绪调节心情。图书馆作为大学生的重要学习和交流的场所,利用安静舒适的环境及馆藏书目的优势条件,结合当今大学生的身心现状,很适合开展阅读疗愈工作,通过图书馆公共空间的再造建立阅读疗愈室,让读者在图书馆学习的同时适当的放松,缓解压力,消除心理疾病。通过向读者推荐一些有益的相关书籍,在专业工作人员的指导下使读者独立阅读或集体阅读,促进身体健康,提高学习和生活质量。我认为高校图书馆开展阅读疗愈工作符合图书馆未来学习中心的建设及空间再造的必要性思路。



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/whyscx.v8i5.31316

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