文旅融合下博物馆教育数字化建设的实践探索——以瑞安博物馆为例

瑞新 贾(瑞安博物馆，中国)

摘要

文旅深度融合已上升为国家战略，在这一背景下，博物馆不再只是文物收藏和展示的场所，开始转向集教育、体验、传播于一体的综合性文化平台，数字化建设与博物馆教育的深度嵌合，成为这一转型中的关键驱动与创新实践的集中体现。借由这类实践，文化资源的共建、共创和普惠共享在更大范围得以实现，博物馆随之变成连接历史与当代、承载专业知识又面向公众敞开的活力空间。同时博物馆转型也带动了文旅协同发展，二者彼此嵌入、相互促进，逐渐形成共生生态关系。瑞安博物馆借助数字化建设，把知识传播、沉浸式体验和文化共创等功能融合起来，成为驱动区域文旅的一个有力支点，有效提升了公共文化价值，极大扩大了区域影响力。

关键词

博物馆教育；数字化；文旅融合；文化创新

参考

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光明日报联合调研组.数智时代博物馆：从文物“活化”到空间“活化”[N].光明日报,2025-08-21（07）.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/whyscx.v9i3.40226