中华农耕文明课程思政的教育价值

供领 张(菏泽学院药学院，中国)

摘要

中华农耕文明课程的思维方式、思政目标、现有农耕文明存在形式与生产实践密切相连，符合国家深化产业研协同育人培养模式；同时增加了学生在校期间的培养对农业概况视野拓宽了培养目标。把教学过程中思政引入、贯穿课堂、思政反思、思政案例等融入到文章，结合专业学习深化思政教学。

关键词

中华农耕文明；课程思政；对接专业

参考

周芳自.农耕文明的现代史诗楚剧《田耕牛本传》的时代书写[J].中国戏剧,2026,(02):49-50.

农耕文明国际学术研讨会(2025)成功召开[J].古今农业,2025,(04):135-136.

卢兆欣,陆薇.农耕文明在这里活态传承[N].南通日报,2025-02-15(A03).

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/whyscx.v9i3.40244