研究文章
非遗项目体验活动激发学生文化认同感路径探讨
摘要
非遗体验活动是优质传统文化浸润学生成长历程的关键载体，立足学生文化认同培育，研究可依托体验内容规划、活动实践投入、精神内涵熏陶、校园文化相融维度开展分析。学生参与手工实操、技艺研习、民俗实操、作品展演接触非遗，文化认知水平得到提升，民族文化自信得到强化，建立传统文化层面的情感与价值认知。梳理非遗体验落地路径，校园文化育人载体得以拓展，学生综合文化修养同步提升。
关键词
非遗项目；体验活动；学生；文化认同感；传统文化教育
参考
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