核心素养背景下，初中英语语篇阅读中文化意识的培养

邱 丰(成都高新大源学校，中国)

摘要

文化意识是英语核心素养的重要内容之一，语篇阅读教学是培养学生文化意识的重要途径。论文结合英语学科核心素养的背景，通过对人教版“Go for it!九年级U9, Section B, Sad but Beautiful”这节英语语篇阅读课的分析，讨论如何引导学生对语篇进行深度解读，并批判性地发表个人意见，帮助其树立正确的人生观和价值观，以此进一步促成文化意识的培养。

关键词

核心素养；文化意识；语篇阅读教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/whyscx.v3i5.5707