高校流行音乐演唱线上“学习方式”问题与研究

陈 星(南京艺术学院，中国)

摘要

2020年突如其来的疫情影响了高校正常上课，受音乐教学资源、师资条件、线上教学经验不足等主客观因素的限制，现阶段高校流行音乐演唱教学所反映出的教学质量较低、课程设置难度不够、学生学习兴趣不足等问题，使高校流行音乐线上教学改革势在必行。

关键词

流行演唱；学习方式；特点；措施　

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/whyscx.v3i5.5724