农村基础教育满意度影响因素与提升策略研究

芳名 刘(格乐大学，泰国)

摘要

农村基础教育满意度对改善农村基础教育质量至关重要。农村基础教育满意度受到多种因素的影响，为解决农村基础教育满意度低等相关问题，论文通过实践经验总结和文献综合分析，发现教育资源分配不均、师资力量不足、家庭经济条件差等因素对农村基础教育满意度产生影响。提出的提升策略包括加大对农村教育资源的投入、提升师资力量水平、完善家庭经济援助政策等。通过上述策略，进一步改善农村基础教育质量，提升农村居民对基础教育的满意度，为改善农村基础教育提供参考和借鉴。

关键词

农村基础教育；满意度；影响因素；提升策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i2.16776