育人视角下资助体系不良倾向剖析与优化探究

晓月 朱(广东女子职业技术学院，中国)

摘要

大学生资助体系是涵盖了奖学金、助学金、助学贷款等多种形式的资助，旨在为家庭经济困难的高校在册学生提供经济支持，以促进他们公平接受教育，缓解经济压力，确保学业顺利完成，是当今高校教育中不可或缺的一部分。然而，实践中发现当今大学生资助体系存在过于侧重学生的经济需求，而忽视了其全面发展和成长的问题，这导致部分学生对资助的依赖逐渐增强，并出现功利性和唯物质性倾向。这不仅影响了学生的全面发展，也与教育育人的初衷背道而驰。因此，从育人视角出发进一步优化大学生资助体系显得十分迫切和必要。论文深入剖析这一体系的不良倾向，并提出相应的优化策略，以期实现教育政策育人本意的回归。

关键词

大学生资助体系；育人视角；不良倾向；优化策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i4.17132