来华高校留学生中华文化认同教育教学方法创新路径探析

秉君 周(广西科技师范学院，中国)

摘要

中国的高等教育国际化进程稳步推进，来到中国留学的国际学生日益增多。为更好地向全世界展现中华文化独有的魅力与吸引力，加强国际教育合作，中华文化认同教育至关重要。论文针对来华留学生的中华文化认同教育中的教育方法存在的问题，提出营造教学氛围、注重应用性、课程思政与专业融合、建立导师制等教学方法创新路径，以期强化来华留学生中华文化认同，促进高校教学方法的创新和中国国际形象的提升。近年来，随着“一带一路”伟大倡议的实践，经济全球化和国际教育合作的不断发展深化，中国的国际教育吸引着越来越多的海外学子。大量的海外学生选择来到中国接受高等教育，形成特殊的群体——来华留学生。

关键词

来华留学生；中华文化认同；教学方法创新

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i4.17143