液压与气动技术课程教学改革与创新研究

涛 王(上海工商职业技术学院，中国)

摘要

液压与气动技术是许多工程技术专业的重要课程。然而，传统的教学方法和模式已经无法满足当前社会和技术发展的需求。因此，对液压与气动技术课程进行教学改革和创新研究显得尤为重要。研究采用了“问题导向”教学方法进行课程改革，同时利用现代信息技术，引入模拟实训和动手实践环节，旨在培养学生的工程实践能力和解决实际问题的能力。结果表明，新的教学技术能够有效提高学生的学习兴趣和自我学习能力，同时可以显著提高学生的综合素质和专业技能，具有很高的实际应用价值。此外，研究还推动了教学内容和教学方法的革新，减轻了教师的教学负担，为进一步改进和提升高校液压与气动技术课程的教学质量提供了有力的支撑。

关键词

液压与气动技术；教学改革；问题导向；动手实训；教学质量

参考

吴鸿雁,马前帅.“液压传动”实训教学改革与应用[J].职业技术,2021,20(9).

唐国忠.推进实训教学改革提高车工教学质量[J].文存阅刊,2018(9).

徐志英.《液压传动》实验、实训教学改革[J].机械职业教育,2002(8).

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i4.17149