浅析心理健康教育在幼儿园教学中的渗透

会珍 张(德州市德城区区直机关幼儿园，中国)

摘要

伴随着社会经济的持续发展，各行各业都取得了进步和革新，幼儿教育也展现出了良好的前景和光明的未来。在幼儿教育中，幼儿健康是第一位的，对于幼儿来说没有什么比拥有一个健康的心理和身体更为重要，因此心理健康教育在幼儿教育体系中的重要性可见一斑。但实践中仍有一些幼儿园在落实心理健康教育环节存在一些问题，在幼儿心理健康教育指导中标准性和科学性严重不足，有必要重视心理健康教育在幼儿园教育中的渗透问题，认真分析心理健康教育渗透的独特价值，寻找其路径。论文对此进行研究和探索，希望能为幼儿心理健康教育活动的有序开展提供一定指导，在因材施教的过程中帮助幼儿养成正确的三观。

关键词

心理健康教育；幼儿园教学；幼儿发展

参考

杨玉萍.幼儿心理健康教育在幼儿园教育教学活动中的渗透[J].教书育人,2023(19):34-36.

丁晶晶,王亚楠.幼儿心理健康教育的渗透途径及策略——以幼儿园教学活动为例[J].数据,2022(9):122-124.

徐华婧.幼儿心理健康教育的渗透途径及策略——以幼儿园教学活动为例[J].知识文库,2022(10):67-69.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i6.18129