新时代应用型高校研究生党支部与导师制协同育人研究

海明 顾(南京工程学院，中国)
娟 杨(南京工程学院，中国)
邵华 梁(南京工程学院，中国)
小龙 毕(南京工程学院，中国)
祎黎 王(南京工程学院，中国)

摘要

研究生教育是国民教育体系的前沿，承担着科技、人才和教育强国的重大责任。为积极响应、贯彻落实教育、科技、人才融合发展的理念，论文针对应用型高校研究生在角色意识与科研能力和学术热情方面的不足，通过新时代研究生党支部与导师制协同育人的方法，构建高素质人才培养的通道，以提升教育质量，助力教育强国建设。结合南京工程学院的实践案例，论文将深入探讨党支部与导师制协同育人的时代价值和实践意义，分析当前状况与存在的问题，并提出相应的改进措施和模式创新，旨在为提升人才培养质量、创新育人模式、实现人才强国战略提供有力支撑。

关键词

新时代；应用型高校；党支部；导师制；协同育人

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i7.19244