以老子的哲学思想提升辅导员教育管理能力的研究
摘要
习近平总书记强调,做好高校思想政治工作,要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规则,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。辅导员承载着教育学生正确的人生观和价值观的使命,是新时代民族复兴征程中不可或缺的重要角色。作为辅导员,要正确把握学生成长规律,不断开展思想理论教育和价值引领,既要像教师一样去教育学生,又要像管理者一样管理学生,也要做好基层服务工作。高校辅导员运用“哲学思维”开展工作,在工作中运用辩证法和中华传统文化的智慧,找到立足于现实工作的方式和方法,提高辅导员管理、教育、服务工作的艺术。论文从老子的哲学思想深入浅出地分析高校辅导员工作中“哲学思维”的应用。
关键词
辅导员;哲学思想;老子;学生服务管理
全文:
PDF参考
王弼注.老子道德经注校释[M].北京:中华书局,2008.
许可峰.“不言之教”如何可能——兼论《道德经》第一,二章在老子教育思想中的地位[J].中国人民大学教育学刊,2021(1):11.
石惠民.从《道德经》谈高校辅导员以德立身、以德立学与以德施教[J].赤子,2017(7):2.
房庆厚,肖太国.《道德经》对高校辅导员工作的启示[J].中国成人教育,2009(18):2.
王红.高校思想政治教育师生成长共同体发展路径探究[J].高教学刊,2020(30):4.
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i7.19256
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。