听力损失对语言习得的影响

红波 雷(上海大学，中国)

摘要

当前中国在听障群体教育中逐步推广融合式教育，听障者与健听学生共同教育需要教育工作者和同学、家长以及社会大众更充分地了解这一群体的实际困难。听损不仅涉及听觉感知，也影响语音表达和日常会话，同时对词汇获得、辨析以及语法的规律的掌握有严重影响，最终影响读写能力的发展，即使是接受了人工耳蜗植入的听障者，也需要较长时间的康复和训练。要切实帮助听障人士，实现教育、就业等各方面的社会公平，大众需要更充分了解听力损失对听障者日常语言习得的影响。

关键词

听损；听障群体；语言习得

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i8.19940