数字化环境下高职院校“产教融合协同育人”机制的研究
摘要
随着数字化技术的迅猛发展,高职院校在“产教融合协同育人”方面正面临前所未有的机遇与挑战。为了适应社会对数字化人才的需求,高职院校必须对传统教育模式进行革新,深入探索工作体系、组织模式、教育教学和实践模式的创新路径,结合“产教融合协同育人”目标,构建坚实的保障机制,才能培养更多适合数字化时代需求的高素质职业人才。基于此,论文以数字化环境为背景,深入研究高职院校“产教融合协同育人”机制类别、种类、发展趋势及保障机制等问题,旨在为相关人员提供参考。
关键词
数字化环境;高职院校;产教融合协同育人
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i8.19971
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