用行知教育理论复盘体育中考、反哺体育生活

锁俊 丁(镇江市外国语学校，中国)

摘要

体育教育旨在全面提升学生身体素质、加强学生身心健康，但随着体育中考的总成绩计入学生升学考试的总分，越来越多的家长走向了应试体育的极端。如何让体育“应试教育”走向“素质教育”，进而实现“生活教育”是当下体育教学亟待解决的问题。笔者尝试用行知思想，复盘体育中考中的生活因素，赋能体育课堂改革，用体育中考的影响力反哺体育生活，注重日常的体育锻炼，培养终身体育的意识。我们可以更好地将体育融入学生日常生活，使其成为习惯，而非仅仅是考试的一部分。

关键词

行知思想；体育中考；体育生活

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i8.19981