中职英语写作教学流程优化的策略与实践

永慧 孙(塔城地区卫生学校，中国)

摘要

写作教学作为中职英语教学的基础教学模块之一，对于培养学生英语综合能力、加强学生英语学习能力有着重要的促进作用。为了满足学生日益多样的英语写作需求，教师需要注重与学生实际英语水平与专业的对接，不断学习探索行之有效的英语写作教学流程，强化写作教学成效。基于此，论文从实际情况出发，首先分析了中职英语写作教学面临的实际困境，进而针对性提出了中职英语写作教学流程优化的实践策略，希望能为中职英语写作教学的流程优化、模式制定提供参考与帮助。

关键词

中职英语；写作教学；策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i8.19985