“读屏时代”，应用型高校校园文化育人优化途径研究

美娜 胡(南昌工学院，中国)

摘要

十八大以来，党中央把高校思想政治工作摆在突出位置，高校文化育人在新时代大学生思想政治教育中起到十分重要的作用。作为以应用型学科专业建设和应用型技术技能型人才培养为主线本科院校，承担着为地方培养人才的重任，应用型高校特色校园文化育人是培养具有本校特色的高素质应用型人才的重要载体。论文从“读屏时代”视角下出发，采取实地发放问卷进行调查方式，借助诸多学者提出的关于文件文化育人的相关理论，对在校大学生校园文化育人现状展开调研，分析出适合的有效措施。论文阐明了应用型高校特色校园文化育人的重要意义，分析了目前应用型高校特色校园文化育人实践中存在的问题。针对问题提出了完善文化育人模式措施，以期不断加强校园文化建设，提升校园文化育人的实效。

关键词

读屏时代；校园文化；文化育人模式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i8.19992