新时期信息技术在幼儿学前教育中的运用探究

翠 商(临邑县临南镇中心幼儿园，中国)

摘要

学前教育既是整个教育体系不可缺少的环节，也对幼儿生理、心理等多方面的发展、性格的形成起着关键作用。幼儿学前教育以给幼儿提供高质量的学习氛围为中心目标，以此来提升幼儿学前阶段学习的效果，为幼儿今后的发展与进步打下坚实基础。伴随着中国教育领域的不断进步与发展，信息技术被越来越多地运用到教育当中，并且取得了有目共睹的效果，尤其是幼儿园课程设计方面，教师在职业成长及家庭和学校共同教育中，其发挥着不可缺少的重要作用。本次研究聚焦于目前幼儿学前教育所遭遇到的挑战并探讨互联网环境下如何把信息技术整合到幼儿学前教育教学之中，其目的在于对幼儿学前教育教学品质的提升提出一些有用的意见。

关键词

互联网；信息技术；幼儿学前教育；应用路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i11.20823