“三全育人”理念下地质学基础课程思政改革探索研究

永磊 张(韶关学院旅游与地理学院，中国)
贝琪 郑(韶关学院旅游与地理学院，中国)

摘要

地质学基础课程是地质学、自然地理学、采矿工程、资源勘查工程甚至环境科学类专业的基础课，也是核心课程，是地学领域研究的基础。尽管每个专业的相关课程所用教材可能有所不同，但其基本围绕沉积学、古生物学、构造地质学、矿物学、岩石学和地貌学等核心内容展开。该课程还与石油、天然气、矿产资源息息相关，也涉及国际热点话题，如“行星地质学（如火星探测）”“三深计划（深海、深地、深空）”等一系列科学热点。因此，地质学基础课程是实现地学类专业（尤其是地理科学和地质学专业）培养目标的重要教学方法和不可缺少的环节，在培养学生的实践能力和创新能力方面起着极其重要的作用。

关键词

地质学；课程思政；教学改革；地理科学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i11.20837