“青少年心理健康问题”形成的家庭原因及转化策略例谈——以本校心理问题学生案例转化为例

勤琴 董(潜江市园林第二初级中学，中国)

摘要

青少年心理健康问题已经成为当今世界备受关注的社会问题之一。研究表明，青少年存在心理健康问题的有34.6%以上。其中，家庭因素对青少年心理健康有着深远的影响。论文着重探讨“心理健康问题学生”产生的家庭原因、我校对“心理健康问题学生”本着因材施教，对症下药，多管齐下，长期坚持不抛弃、不放弃、不歧视的探索实践，以及对“心理健康问题学生”教育转化成功的真实案例，探讨家、校、社三位一体教育管理“心理健康问题学生”的有效手段和途径，让“心理问题学生”不再成为问题。

关键词

心理问题；家庭原因；转化策略

参考

苑立新,中国儿童中心.儿童蓝皮书:中国儿童发展报告(2021)[M].北京:社会科学文献出版社,2021.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i12.21365