新课改理念下的小学教育管理研究

薪翠 赵(云南理工职业学院，中国)

摘要

小学作为学校教育的重要阶段，是学生养成学习态度、行为习惯的主要阶段，而小学阶段的教育管理质量将直接影响到学生个人，如何提升小学教育管理质量成为普遍关注的重点问题。新课改理念是现代教育发展的产物，其是应对新时期教育需求变化而制定的课程标准，指明了教育发展方向。论文立足于新课改理念下，通过对当前小学教育管理中存在的问题进行分析，提出针对性的改进策略，使得小学教育管理能够迎合新课改的发展需求，以此来保障小学教育管理效率，不断推动教育教学质量提升。

关键词

新课改理念；小学；教育管理；问题；优化策略

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i13.21563