全球化背景下大学体育课程国际化的多元化实践

睿岩 王(石家庄学院，中国)

摘要

随着全球化的发展，大学体育课程国际化变得越来越重要。论文以全球化背景下的大学体育课程为研究对象，探讨了其实现多元化国际化的实践方法和战略。首先，通过对国内外相关案例与理论进行深入探讨，分析了多元化国际化教育模式的优势与必要性。其次，从教育内容、教学方法、师资队伍、评价方式等四个角度构建了大学体育课程国际化的实践模式，同时运用实证研究法进行了有效性验证。研究发现，这一模式能有效提高学生的体育技能，增强学生的国际视野和跨文化交际能力，且具有很高的操作性和推广价值。最后，对中国如何借鉴和推广这一模式提出了策略和建议。该研究为全球化背景下中国大学体育教育的发展提供了新的理论支持和实践指导。

关键词

全球化；大学体育课程；国际化；多元化实践；跨文化交际能力

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i13.21566