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小智能,大世界——浅谈运用智能手机优化小学英语语音教学的探索

玉萍 刘(甘肃省庆阳市西峰区新建小学,中国)

摘要

随着智能化技术的不断进步,我们常用的智能手机的功能也在源源不断升级。它除了基本的通信功能外,还具备了很多的实用功能,如远程控制智能家居设备、移动支付购物、互联网转账、应用程序办公、学习等。论文就重点研究一下在智能手机辅助教学的条件下,小学英语语音教学的优化探索。在整体的研究过程中,将会重点关注智能手机在英语语音教学中的具体性应用,如利用语音识别技术纠正学生英语发音、利用互动式语音教学APP让学生在对话中激发学生的英语学习兴趣等。

关键词

智能手机;小学英语;语音教学;探索

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参考

王玉秋,王晓亮.教育软件在小学英语教学应用中存在的问题及对策研究[J].教育现代化,2019,6(16):128-132.

顾春雷.智能手机时代趣味城镇小学英语课堂的实践策略[J].英语画刊(高级版),2019(14):50.

蔡金丹.智能手机活化英语教学的载体[J].名师在线,2018(13):73-74.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i13.21590

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