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思政教育与学生社团活动相结合的实践与思考

云 白(三亚学院,中国)

摘要

现代教育理论提出,教育和学生的全面发展有着密切的关系。其中,思政教育与学生社团活动相结合被视为一种行之有效的教育模式。论文以在校生为研究对象,探索了思政教育与学生社团活动相结合的实践方法和效果。实践证明,此种结合的方式增强了学生的社会实践能力,提升了思想政治教育的吸引力和教育效果。通过案例研究,作者发现积极参与社团活动的学生的社会适应能力及人际沟通能力得到了明显提升,其社会责任感和国家意识得到加强,且更加积极认同并践行社会主义核心价值观。因此,探索和推进思政教育与社团活动的有机结合,能够有助于提高思政教育的实效性,对于促进学生的全面发展,具有十分重要的理论和实践价值。

关键词

思政教育;学生社团活动;教育实效性;全面发展;社会主义核心价值观

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参考

孙玉萍,于金丽.将核心价值观教育纳入红领巾社团活动[J].河南教育:基教版(上),2020(7):82-83.

陈淑媚.依托社团活动践行社会主义核心价值观[J].学苑教育,2019(11):86-87.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i13.21593

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