文化复兴视角下非遗文创课程的思政教育实践研究

艺萌 孙(浙江艺术职业学院，中国)

摘要

在文化复兴的国家政策号召之下，国家大力提倡对传统文化和非遗文化的保护与传承。在当下的时代语境下，为了使得非遗文化得到衍生和发扬，设计制作契合现代民众审美和现代生活需求的非遗文创产品成为文化发展的新兴领域。作为一名高职教育工作者，非遗文化中所蕴含的传统文化美德、人文价值内涵、工匠精神与职业教育所需要的技能型人才培养内核和职业理想信念高度契合。特别是工匠精神中所蕴含的“匠心”“匠艺”“匠道”精神与高职院校的思想政治教育目标一致，优秀的非遗文化可以激起学生的民族自信心与自豪感；而好的思政教育可以升起学生对于非遗文化的保护之心。运用自己的匠心与创意传承非遗文化、开发优秀的非遗文创作品。

关键词

文化复兴；非遗文创；思政教育

参考

王学俭,石岩.新时代课程思政的内涵、特点、难点及应对策略[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2020(2).

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i13.21595