德育思政视角下中医针灸在中职学生职业素养培养中的作用研究

冬平 张(阜阳卫生学校，中国)

摘要

随着职业教育的发展，中职学生的职业素养培养越来越受到重视。本研究以德育思政为视角，探讨中医针灸教育在中职学生职业素养提升中的应用与效果。采用文献资料法和实证调查法，从中医针灸的专业知识、技能教学入手，结合职业素养培养的具体需求，设计了包含德育思政元素的教学模块。研究发现，整合中医文化与思政教育的针灸教学，不仅能够增强学生的专业技能，还能够有效提升他们的职业责任感、团队协作精神及职业道德意识，有助于形成全面发展的职业素养。研究表明，在职业教育中融入中医针灸教育作为提高学生职业素养的有益尝试，对推动中职教育发展具有重要意义。

关键词

德育思政；中医针灸；职业素养；教学模块；职业教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i14.21805