“五育并举”背景下高校优良学风培育研究

翠 李(佳木斯大学，中国)
金舟 尚(佳木斯大学，中国)

摘要

当前，中国高校教育正处在以德育为核心，融智育、体育、美育、劳动教育为一体的“五育并举”的教育理念背景下。面对这种背景，如何培养出具备优良学风的大学生群体，是当前高校迫切需要解决的问题。论文则基于“五育并举”的理念出发，对当前高校学风的现状进行分析，并提出了一系列优良学风的培养策略。结果显示，通过激发学生的自我教育意识、加强校园文化建设、完善学风课程体系、优化教师队伍等多元化路径，能够使得大学生在“五育并举”的教育背景下形成优良学风。论文的结论有助于推动我国高校的学风建设及学生个人素质的全面提高。

关键词

五育并举；高校学风；自我教育意识；校园文化建设；教师队伍优化

参考

蔡齐荣,刘丽,江婉欣.“五育并举”视角下高校优良学风培育的路径研究[J].中国科技期刊数据库科研,2022(7).

徐绍埔.“五育并举”背景下高校优良学风培育路径研究[J].大众文摘,2023(6):16-18.

卢舟一星.“五育并举”背景下高校优良学风的培育路径研究[J].中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(8):157-160.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i14.21840