农耕文化融入职业院校劳动教育建设研究

江琳 刘(常德科技职业技术学院，中国)

摘要

农耕文化是中国传统文化的重要组成部分，对于培养学生的劳动精神和实践能力具有重要意义。然而，随着现代社会的发展，农耕文化逐渐淡出人们的视野，农耕劳动教育在职业院校中的地位和作用也逐渐被忽视。为了促进农耕文化与职业院校劳动教育的融合，本研究探讨了农耕文化在职业院校劳动教育中的应用及融合建设。首先，论文分析了农耕文化对于职业院校学生的重要性，指出农耕文化可以培养学生的劳动习惯、责任心和团队合作精神。其次，通过调查发现，目前职业院校中的劳动教育主要着重培养学生的劳动技能，在农耕文化这块较为弱化。因此，论文提出了将农耕文化融入劳动教育中的建议，包括开设农耕文化课程、组织农耕体验和社团活动等。最后，本研究总结了农耕文化与职业院校劳动教育融合建设的意义和方法，强调了培养学生的实践能力和综合素质的重要性。

关键词

农耕文化；职业院校；劳动教育；融合建设；学生素质提升

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v2i16.22572