风湿病临床教学中案例导向教学对医学生诊疗思维的影响及实践研究

聪聪 高(郑州大学第一附属医院，中国)

摘要

临床诊疗思维能力是医学生由理论走向实践的基本保证。在传统的临床教学中，仅注重临床知识传授而忽略临床诊疗思维培养的教学模式，已无法适应当前的医学需求。风湿病学由于疾病的多系统性、疑难复杂性以及多变性，对于临床带教老师和医学生诊疗思维能力都有较高要求。本文主要结合了风湿病临床教学中案例导向教学对医学生诊疗思维的影响，分析具体的实践研究对策，充分发挥案例导向教学法对于培养风湿病医学生诊疗思维的作用。

关键词

风湿病；临床教学；案例导向教学；医学生；诊疗思维

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i9.26522