虚拟仿真技术在法语跨文化交际教学中的应用研究

雨馨 任(吉林外国语大学，中国)
宁 丁(吉林外国语大学，中国)

摘要

随着全球化进程的加速，法语跨文化交际能力的培养愈发重要。虚拟仿真技术作为一种创新的教学手段，为法语跨文化交际教学带来了新的契机。本文深入探讨虚拟仿真技术在法语跨文化交际教学中的应用，分析其应用的必要性，阐述具体的应用模式，并对应用效果进行评估与展望。通过研究发现，虚拟仿真技术能够有效创设真实的跨文化交际情境，提高学生的学习兴趣和参与度，增强学生的跨文化交际能力，为法语教学改革提供了有益的参考。

关键词

虚拟仿真技术；法语教学；跨文化交际

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i9.26540