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新时代背景下党校马克思主义理论教育教学机制探讨

尔娜 沙(中共和布克赛尔蒙古自治县委员会党校,中国)

摘要

新时期,国内外形势错综复杂,执政任务繁重,都需要党员干部具备较高的马克思主义理论素质。党校是马克思主义理论教育的主要阵地,它的教学机制直接影响到教育效果。本文以新时期党校马克思主义理论教育为研究对象,以实现对马克思主义理论的深入理解,增强干部应用马克思主义基本原理对中国现实问题进行分析、解决的能力,为党和国家事业的发展和建设提供坚强的理论支持和人才保证,促进我国党校马克思主义理论教育工作的高水平发展。

关键词

新时代;党校;马克思主义理论教育

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参考

为推进马克思主义中国化时代化作出党校贡献[J].社会主义论坛,2025,(01):4-6.

李珊珊,黄倩雯.构建有党校特色的马克思主义学科体系[J].学习月刊,2025,(01):30-32.

李晓,杨芳,姚雨涵.进一步提高党校青年教师马克思主义经典著作教学能力的对策建议[J].党政论坛,2025,(01):22-24.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i10.26972

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