数智化背景下陶瓷艺术设计专业现场工程师培养路径探究

家欣 臧(景德镇艺术职业大学，中国)

摘要

在数智化新时代背景下，职业教育现场工程师专项培养计划的提出，是面对产业数字化转型升级对高素质技术技能人才的迫切需求而产生的必然选择。基于此，本文首先分析了数智化背景下的陶瓷艺术设计专业现状，再阐述了陶瓷艺术设计专业现场工程师的能力要求及其培养存在的问题，最终探究出适应数智化发展的陶瓷艺术设计专业现场工程师的培养路径。这些路径研究不仅有助于陶瓷艺术设计专业现场工程师的培养，还为其他职业教育领域在数智化背景下的教学改革提供了有益借鉴。

关键词

数智化；陶瓷艺术设计；现场工程师；职业教育；培养路径

参考

Exploring Training Pathways for Field Engineers in the Ceramic Art Design Major under the Background of Digital Intelligence Integration

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i11.27907