价值引领视角下刑事法律课程思政教学模式创新研究

小丽 曹(西北政法大学，中国)

摘要

随着新时代中国特色社会主义思想的不断发展，党的教育方针逐渐强调思想政治工作的重要性，特别是在高等教育中的课程思政。刑事法律课程作为法学专业的重要组成部分，不仅具有传授法律知识的功能，还承载着培养学生法治思维、道德素养和社会责任感的任务。在此背景下，如何将思想政治教育融入刑事法律课程，形成价值引领的教学模式，已成为当前法学教育改革中的一个重要课题。本文基于价值引领视角，探讨刑事法律课程的思政教学模式创新。通过分析当前刑事法律课程思政的实施现状及面临的挑战，提出了结合法律知识传授和思想政治教育的教学模式创新路径。文章从课程内容、教学方法、教师角色等方面进行深入分析，提出多元化的教学策略，并对如何有效实现思想政治教育与刑事法律课程的深度融合提供理论指导与实践路径。

关键词

价值引领；刑事法律；课程思政；教学模式；创新路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i15.29754