生成式人工智能在高校学生群体应用现状研究

可久 谭(河池学院现代教育技术中心，中国;)
心怡 王(河池学院大数据与计算机学院，中国;)
增 杨(河池学院大数据与计算机学院，中国;)
蓓 康(广西壮族自治区教育技术和信息化中心，中国;)

摘要

随着国产大语言模型技术的快速发展，以DeepSeek、文心一言等为代表的生成式人工智能正在深刻改变高校教育生态。本研究以高校学生为研究对象，通过调查问卷、跟踪访谈和数据分析等形式，全面收集了学生使用生成式人工智能的相关数据，探讨生成式人工智能在高校学生群体中的应用现状与发展前景。研究发现，国产大模型不仅能够有效提升学生的学习效率，还在激发创新思维和促进跨学科融合方面展现出独特价值。同时，研究也揭示了当前应用中存在的技术局限性和伦理挑战，为后续教育信息化建设提供了重要参考。

关键词

生成式人工智能；高校学生；教育应用；数字素养

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v3i15.29786