高职院校“学历教育 + 社会培训”协同发展创新模式研究——以承德护理职业学院为例
摘要
为落实职业教育“育训并举”策略，破解学历教育与社会培训“两张皮”问题，以承德护理职业学院为研究对象，构建学历教育+社会培训协同发展创新模式。以岗课赛证融合为纽带、医教培三方联动为支撑，形成管理、课程、师资、资源、评价“五位一体”的实施路径。实践证明，该模式可有效盘活资源、畅通书证融通、提升双师能力、增强社会服务效力，为高职院校育训协同高质量发展提供可借鉴样本。
关键词
高职院校；学历教育；社会培训；协同发展
参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i10.39701
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