浅谈原创本土诗歌在初中语文教学中的作用

延根 何(甘肃省临夏回族自治州积石山县田家炳中学，中国)

摘要

本土原创诗歌植根于陇原大地，贴近甘肃乡村学生生活实际，语言质朴、情感真挚、意象鲜活，是初中语文教学中极具价值的课程资源。在新课标背景下，将原创本土诗歌引入语文课堂，不仅能有效弥补教材诗歌与学生生活经验脱节的问题，还能在语言建构、思维发展、审美鉴赏、文化自信等方面发挥独特育人作用。本文结合原创诗歌《人生》教学实践，从价值内涵、教学功能、实施路径、现实困境与优化策略等方面展开论述，阐明原创本土诗歌对提升语文教学质量、厚植乡土情怀、落实立德树人根本任务的重要意义，为甘肃基层初中语文诗歌教学改革提供实践参考。

关键词

原创本土诗歌；初中语文；核心素养；乡土文化；诗歌教学；甘肃教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i10.39710