“双减”政策背景下承德市高新区小学生参与校外课后体育兴趣班现状调查研究
摘要
本文通过对“双减”政策背景下承德市高新区小学生参与校外课后体育兴趣班现状进行调查，采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法调查分析，主要从学生参与动机、师资队伍建设情况、校外课后体育兴趣班的项目情况、校外课后体育兴趣班的课程构建情况、场地设施情况和校外课后体育兴趣班的家长支持的情况几个方面调查，发现其中存在问题包括：承德市高新区小学学生主动参与校外课后体育兴趣班的动机不强，师资队伍专业性较低，课后体育兴趣班项目种类不丰富、校外课后体育兴趣班课程分配不合理，校外课后体育兴趣班的场地设施器材有待完善，小学生参与校外课后体育兴趣班的家长支持度较低；针对性提出对策：减少学生课后作业和家庭作业负担、严格规范对体育教师的准入门槛、丰富校外课后体育兴趣班项目、合理分配各项体育运动课程、完善场地器材设施、改变家长传统观念，规范校外兴趣班的收费标准。进一步促进承德市高新区校外课后体育兴趣班的更好发展。
关键词
“双减”；校外课后体育兴趣班；小学
参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/xdjyjz.v4i10.39720
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