研究文章
OBE理念适配下环境工程人才培养体系改革路径与实践
摘要
成果导向教育（Outcome-Based Education）理念，即OBE理念。在此理念下构建环境工程人才培养体系的关键就在于把期望导向、能力本位以及质量闭环这三个要素加以统一，从而提高学生解决复杂环境工程问题的能力。本文从OBE理念出发，分析了这一理念和环境工程适配情况，并从现实当中存在的问题出发提出了一条可行的构建路径。这条路径是以行业需求为起点、以毕业要求当作核心，通过持续改进来实现闭环。与此同时也从目标定位、课程重构、实践强化、师资协同以及评价闭环这五个层面，对整个体系的实施路径做了说明。
关键词
成果导向教育；环境工程；人才培养体系；工程教育认证；持续改进
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