心理护理与健康教育在高血压患者护理中的临床效果研究及生活质量影响分析

文琼 苏(武警四川省总队医院，中国)

摘要

目的：分析心理护理与健康教育在高血压患者护理中的临床效果研究及生活质量影响。 方法： 选60例高血压患者（ 2022年10月—2023年10月），红蓝球抽签为观察组（ 30例，心理护理联合健康教育）与对照组（ 30例，常规护理）。分析患者血压水平、健康知识掌握率、负性心理情绪、生活质量。 结果： 观察组两项血压指标水平、两项心理评分获取分值与对照组相比较，均显著偏低（ P＜ 0.05）。观察组8项生活质量项目获取分值及健康知识掌握率与对照组相比较，均显著偏低（ P＜0.05）。 结论： 心理护理联合健康教育对改善患者血压水平效果显著，此外相较于常规干预方式，该护理方式还可有效提高患者对健康知识掌握率，使得内心顾虑得到及时解决，缓解患者消极心理情绪，对改善患者预后效果显著，对于后期临床在探索有效护理方式干预此类患者而言提供重要帮助。

关键词

心理护理；健康教育；高血压

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/yzlcyxzz.v6i12.14908