婴幼儿前语言阶段发育的影响因素及训练方法

梦 陈(安庆医药高等专科学校，中国)
会萍 苏(安庆医药高等专科学校，中国)
江玲 吴(安庆医药高等专科学校，中国)
忠亚 胡(安庆医药高等专科学校，中国)

摘要

前语言阶段是婴幼儿语言发育的重要阶段，但同时也是特别容易忽视的阶段。本文主要介绍了前语言阶段发育的影响因素及部分训练方法。一方面，通过前语言阶段对婴幼儿进行的正确引导和训练促进婴幼儿语言的正常发育，另一方面，也可以在早期对婴幼儿的语言发育水平进行监测，对于个别语言发育落后的婴幼儿及时进行发现和干预治疗。

关键词

前语言阶段；婴幼儿语言发育；语言发育训练

参考

徐冬雪 .“视、听、做”一体化的婴幼儿语言习得环境研究 [D].华南师范大学 ,2003.

施萍 . 儿童语言发育障碍的诊治策略 [J]. 中国社区医师 ,2017,27.

刘晓 , 金星明 . 前语言发育阶段语言发育进程的研究 [J]. 重庆医学 ,2006,35(0):930-933.

李晓捷 . 人体发育学 . 北京 : 人民卫生出版社 ,2017.

许政援 . 三岁前儿童语言发展的研究和有关的理论问题 . 心理发展与教育 ,1993( 第 3 期 ):1-10.

杨恩华 .0-3 岁婴幼儿语言能力发展及其影响因素 [J]. 信息科技 ,407-408.

卢云 , 王艳娟 . 高危儿早期干预研究及效果评估 [J]. 中国妇幼保健 ,2013,28(13):2092-2094.

白爱军 , 罗晓红 , 尹小平 . 幼儿园教师继续教育培训中存在的问题及对策 [J]. 继续教育 2004,(8).

刘电芝 , 洪显利 . 影响儿童早期语言获得的主要因素 . 重庆大学学报 ( 社会科学版 ),2000,6(1):103-106.

杨玲 , 姜继航 , 卢珊 , 王争艳 . 方言经验对婴幼儿语音意识及语言发展的影响 . 第二十届全国心理学学术会议——心理学与国民心理健康摘要集 ,2017.

Tomasello T. Joint attention as social cognition [M].Hillsdale, NJ:Lawrence Erlbaum A ssociates, 1995:103-130.

董奇 , 曾琦 , 林磊 , 王雁平 . 儿童共同注意能力的发展 [J]. 心理科学 ,1997(0):298-302.

马亚妮 , 上官芳芳 , 王争艳 . 婴儿共同注意与社会能力发展的关系[J]. 首都师范大学学报 ( 自然科学版 )2012,33(6):68-73.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/yzlcyxzz.v2i4.2305