技工院校班级管理之职业素养教育实践

Abstract

近年来，随着沿江地区经济的快速发展，企业对就业人员的职业素养要求也越来越高。技工院校学生经过三年或五年的学习，将走上工作岗位，但当前技工院校学生不仅在知识层次和技能水平上有所欠缺，而且缺乏职业素养，导致技工院校毕业生很难适应社会。本文以班级管理为例，坚持以就业为导向，根据企业对员工职业素养的要求，探索学生有效的职业素养培养途径和方法。充分利用班级管理平台把职业素养教育渗透到班级建设中，确保对学生职业素养的培养具有较强的针对性和实效性，帮助学生成为合格的企业职业人。