高校信息素养教育在图书馆服务的改进与创新

海珮 牛(北京联合大学，中国)

摘要

在素养教育背景下，图书馆作为重要的文化传播和知识获取平台，其服务功能正面临着新的机遇与挑战。传统的图书馆服务以知识存储和检索为核心，难以完全适应素养教育对创新能力、实践能力和综合素养的培养需求。本文从素养教育的内涵出发，分析当前图书馆服务在教育功能方面的不足，并结合教育需求提出服务改进与创新的具体路径，包括优化资源配置、强化用户体验、推动数字化转型以及创新阅读推广方式等。研究表明，素养教育视角下的图书馆服务创新不仅能够提升用户学习效率，还可以促进图书馆在社会文化发展中的作用，为教育现代化和终身学习体系的构建提供有力支持。

关键词

素养教育；图书馆服务；资源配置；阅读推广；数字化转型

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/daglyqyfzyj.v3i1.23199