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Title |
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| 现代测绘工程 | 7 Vol, 5 No (2024) |
基于“低小慢”无人机探测及防御方法的研究 |
Abstract
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广辉 张 |
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| 财经与管理 | 8 Vol, 1 No (2024) |
基于“作业成本法”的职业教育学校教育成本核算研究 |
Abstract
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亦鑫 段, 小畅 刘 |
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| 工程技术与管理 | 6 Vol, 9 No (2022) |
基于“公园城市”理念的城市更新策略研究—济钢公园未来城概念规划设计解析 |
Abstract
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舒敏 郭 |
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| 大数据与人工智能 | 6 Vol, 1 No (2025) |
基于“分而治之”与列生成的大规模电动车辆路径问题求解方法 |
Abstract
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佳宁 江 |
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| 教学方法创新与实践 | 4 Vol, 18 No (2021) |
基于“制度化管理”模式下学生管理工作的短板及对策探析 |
Abstract
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依克木 玛伊努尔·, 琰洁 蒋, 琪琪 王, 阿不来提 古丽巴努· |
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| 亚洲临床医学杂志 | 6 Vol, 12 No (2023) |
基于“动 - 定序贯范氏八法”探讨 T2DM 的诊治 |
Abstract
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文强 陈, 贝 殷, 冠杰 范 |
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| 教学方法创新与实践 | 4 Vol, 20 No (2021) |
基于“劳育—德育—智育”三位一体的“电装实训”课程教学改革 |
Abstract
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军 罗, 永顺 唐 |
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| 教学方法创新与实践 | 3 Vol, 11 No (2020) |
基于“协同育人”平台的工业设计实践教学条件共建路径 |
Abstract
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丹 李, 淑凤 姜, 凤霞 徐, 福生 高, 英琦 张 |
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| 教学方法创新与实践 | 6 Vol, 24 No (2023) |
基于“卓越工程师”培养下的土木工程数字化教师队伍建设研究 |
Abstract
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媛媛 李 |
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| 教学方法创新与实践 | 3 Vol, 10 No (2020) |
基于“双 +”情景模拟教学的秘书礼仪课程教学改革与实践——以中国宁夏大学新华学院为例 |
Abstract
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瑛 尹 |
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| 教学方法创新与实践 | 6 Vol, 23 No (2023) |
基于“双减”的初中数学课堂教学优化与创新策略探析 |
Abstract
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琳 麻 |
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| 教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 2 Vol, 1 No (2023) |
基于“双减”背景下的农村高中思政作业设计探究 |
Abstract
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秀梅 王 |
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| 教学方法创新与实践 | 5 Vol, 3 No (2022) |
基于“双减”背景下的家校共育浅论 |
Abstract
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新明 郝 |
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| 教学方法创新与实践 | 7 Vol, 3 No (2024) |
基于“双创”的应用型本科院校《材料力学》教学改革初探 |
Abstract
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晓虎 张, 晓 任, 素均 曾, 密 李, 六平 韩 |
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| 教学方法创新与实践 | 7 Vol, 10 No (2024) |
基于“双引领、双驱动”的机器人工程专业建设与实践 |
Abstract
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晓丽 贾 |
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| 文化艺术创新 | 3 Vol, 6 No (2020) |
基于“古筝热”环境下古筝教育存在的问题及对策 |
Abstract
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鹏 赵 |
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| 教学方法创新与实践 | 6 Vol, 22 No (2023) |
基于“四学”模式提升课堂教学有效性的探究性分析 |
Abstract
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代江 任 |
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| 教学方法创新与实践 | 6 Vol, 24 No (2023) |
基于“四学模式”的高中思想政治教学中政治认同的培养策略 |
Abstract
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金 叶 |
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| 教学方法创新与实践 | 7 Vol, 11 No (2024) |
基于“塑性力学”教学中桁架结构的力学研究拓展 |
Abstract
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雪娇 张, 艳平 孔 |
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| 文化艺术创新·国际学术论坛 | 3 Vol, 2 No (2024) |
基于“夜珠山”消费带的景德镇陶瓷文化遗产宣传与利用研究 |
Abstract
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茂林 徐, 泉喜 张, 新宇 芦 |
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| 教学方法创新与实践 | 4 Vol, 10 No (2021) |
基于“大思政”育人体系的模块化军事课教学模式创新研究 ——以中国天津市六所高校为例 |
Abstract
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革生 刘, 婧 周 |
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| 教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 3 Vol, 3 No (2024) |
基于“大思政课”背景下党建引领教育教学质效提升的思 考——以中国博乐市小营盘中学落实大思政课为例 |
Abstract
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建喜 王 |
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| 现代教育进展 | 2 Vol, 1 No (2024) |
基于“大思政课”背景下高校社会实践育人的探究 |
Abstract
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大鹏 孙, 蓉 孙 |
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| 教学方法创新与实践 | 3 Vol, 9 No (2020) |
基于“学习通”的混合教学模式在高职英语课程中的应用 |
Abstract
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嘉 陈 |
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| 教学方法创新与实践 | 5 Vol, 3 No (2022) |
基于“工匠精神”融入高职英语学生的人才培养模式探思 |
Abstract
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婷婷 毛 |
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