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Journal | Issue |
Title |
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教学方法创新与实践 | 5 Vol, 10 No (2022) |
《金融学》课程思政元素挖掘与改革路径探索 |
Abstract
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杰 张 |
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教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 3 Vol, 9 No (2024) |
《针灸学》互动式体验教学法的实践与评价 |
Abstract
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·依明艾力 布海力切木, ·阿卜力米提 希尔扎提, ·艾海提 热则耶 |
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教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 2 Vol, 4 No (2023) |
《锂离子电池》课程思政设计的初步探索 |
Abstract
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建 陈, 娜 赵, 永刚 王, 翊 柳, 国辉 徐 |
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教学方法创新与实践 | 4 Vol, 23 No (2021) |
《食品营养学》课程教学改革探索 |
Abstract
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淑萍 魏 |
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现代教育进展 | 2 Vol, 11 No (2024) |
《高级财务会计》课程思政建设——以嘉兴大学为例 |
Abstract
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前 汪 |
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亚洲临床医学杂志 | 3 Vol, 6 No (2020) |
《黄帝内经∙四气调神大论》四季养生理论探析与生活实践 |
Abstract
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琪 周, 珂 翟 |
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工程技术与管理 | 7 Vol, 16 No (2023) |
一体化污水处理设备及其应用研究 |
Abstract
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俊 周 |
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亚洲临床医学杂志 | 7 Vol, 5 No (2024) |
一例不孕症患者的心理干预案例报告 |
Abstract
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春娥 晁 |
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亚洲临床医学杂志 | 5 Vol, 1 No (2022) |
一例帕金森综合征老年患者的中西医结合康复个案护理 |
Abstract
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祥凤 宋 |
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亚洲临床医学杂志 | 3 Vol, 1 No (2020) |
一例广泛性焦虑障碍患者认知行为治疗的个案概念化报告 |
Abstract
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亚 朱 |
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教学方法创新与实践 | 4 Vol, 18 No (2021) |
一例心理问题咨询案例报告 |
Abstract
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畅 刘, 春艳 李, 毅 郝 |
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亚洲临床医学杂志 | 6 Vol, 12 No (2023) |
一例心脏外科术后心室辅助失灵患者应用左心辅助救治成 功病例分享 |
Abstract
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元元 刘, 林田 刘 |
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亚洲临床医学杂志 | 3 Vol, 5 No (2020) |
一例肺部感染引起的成人still病合并嗜血细胞综合征的护理 |
Abstract
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美英 王, 玉琴 吕 |
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护理与康复研究 | 3 Vol, 2 No (2024) |
一例重度窒息极低出生体重儿喂养不耐受的护理 |
Abstract
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海霞 来, 春华 胡, 杭萍 周 |
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亚洲临床医学杂志 | 3 Vol, 1 No (2020) |
一例雷管爆炸致眼部及广泛性多处组织损伤患者的护理 |
Abstract
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雪娟 段, 丽 徐, 玉 白, 洁 张 |
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工程技术与管理 | 4 Vol, 9 No (2020) |
一区Ⅲ5.6层边水侵入区提高开发效果技术对策研究 |
Abstract
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晓耕 胡 |
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教学方法创新与实践 | 4 Vol, 24 No (2021) |
一条三易主人的珍贵毛毯——讲好红色故事,教育党员干部 |
Abstract
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静 赵 |
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工程技术与管理 | 6 Vol, 4 No (2022) |
一次性施工终身不渗水的新型防水技术及其应用 |
Abstract
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志武 董 |
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亚洲临床医学杂志 | 3 Vol, 5 No (2020) |
一次性根管治疗术对急性牙髓炎的临床效果及对提高患者依从性分析 |
Abstract
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义 郑 |
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亚洲临床医学杂志 | 7 Vol, 7 No (2024) |
一氧化碳中毒迟发性脑病相关通路的研究进展 |
Abstract
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斯琴 包, 宝军 王 |
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教学方法创新与实践 | 4 Vol, 16 No (2021) |
一流专业建设背景下《工程测量》课程教学改革探索 |
Abstract
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加冬 范, 园园 赵, 伟 谢 |
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教学方法创新与实践· 科研学术探究 | 2 Vol, 1 No (2023) |
一流本科专业建设下跨文化交际课程教学改革——以保定学院日语专业为例 |
Abstract
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青 武, 琪 智 |
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教学方法创新与实践 | 5 Vol, 6 No (2022) |
一流本科建设背景下电子信息类专业多方协同育人模式探索 |
Abstract
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颖 张, 孟歆 李, 静 侯 |
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教学方法创新与实践 | 7 Vol, 3 No (2024) |
一流本科课程建设背景下《社会保险理论与实务》课程建设探索与实践—以贵州中医药大学为例 |
Abstract
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维蓉 刘, 期丽 胡, 晓梅 吴 |
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教学方法创新与实践 | 4 Vol, 16 No (2021) |
一流线上线下混合式教学模式构建探索——以《地球科学概论》课程为例 |
Abstract
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谢辉 李, 琰琰 刘 |
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