混合式教学模式下大学英语教学实践研究——以《航天英语》课程为例

府静 樊(航天工程大学，中国)

摘要

外语教育与信息技术已进入深度融合阶段。大学英语作为军队院校本科学员的必修课程，是军校培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才的重要阵地。以“学员”为中心，开展混合式教学模式下的大学英语教学，可以进一步提升育人质量和效力。论文在厘清混合式教学的理论内涵基础上，以我校《航天英语》课程为例，梳理混合式教学模式下课程的内容建设方法和具体实施路径，进而探究混合式教学理念契合军队院校外语教学的有效路径，推动军事英语课程建设与信息技术深度融合，提升军事英语课程育人效力。

关键词

混合式教学；《航天英语》；实施路径

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i13.21859