关于情景模拟教学在口腔实训课中的应用

文韬 黄(杭州医学院，中国)
沈英婕 张(浙江中医药大学附属第一医院，中国)
艾伦 谢(杭州医学院，中国)

摘要

目的：分析关于情景模拟教学在口腔实训课中的应用效果。方法：在研究中，选择2023年1月至2023年12月间我院口腔学生40例作为本次研究的对象，随机分为对照组（20例，常规教学）与观察组（20例，情景模拟教学），比较两组教学效果及考核质量。结果：观察组在基础能力、学习态度、实践能力评分为94.54±1.65、92.32±0.38、93.32±0.62，优于对照组89.76±1.45、90.54±0.40、90.45±0.43；观察组在实践技能、基础理论知识、综合答辩评分为97.32±1.50、98.72±0.18、98.65±0.32，优于对照组94.65±1.32、96.34±0.20、95.54±0.76，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：情景模拟教学在口腔实训课中的应用效果理想，有利于强化口腔实训课的教学质量，提高学生的参与积极性，综合优化学生的实践能力，在今后教学中值得推广。

关键词

情景模拟教学；口腔实训课；应用效果

参考

王聪,马菲菲,李洁,等.高职口腔综合实训课程混合式教学的实践研究[J].继续医学教育,2024,38(3):17-20.

全程玲.口腔材料学课程融合临床应用的教学模式探索[J].科学咨询(科技·管理),2023(11):85-87.

陈晓东,邹慧儒,陈春霞,等.云课堂在口腔护理医护一体化实训教学中的探索[J].天津护理,2023,31(4):465-468.

张岳.口腔虚拟仿真MOEC的“五段”式线上实践教学的探索与实践[J].医学理论与实践,2023,36(15):2689-2691+2694.

刘璐玮,褚凤清,陆晓庆,等.口腔虚拟实训教学系统在口腔临床前实践培训中的应用研究[C]//中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会,2023年中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会第18次口腔医学教育学术年会论文集,南京医科大学口腔医学院,2023:2.

徐庚池,张景华,邵元春,等.口腔正畸学实训教学中应用病例答辩模式的教学效果分析[J].产业与科技论坛,2023,22(7):144-145.

陈娟娟,王元杰,蒋菁,等.专创融合视角下口腔医学专业人才培养模式探究[J].济南职业学院学报,2023(1):19-23.

肖敏,梅笑寒,余擎,等.虚拟现实技术在牙体牙髓病学实训教学中的应用效果研究[J].重庆医学,2023,52(3):469-472.

张晓云,薛思思,杨亦楠,等.情景模拟教学在外科实训课中的应用[J].吉林医学,2022,43(2):576-577.

施敏,林育华,李金军,等.虚拟现实技术在口腔实训实践教学中的应用[J].口腔材料器械杂志,2019,28(2):53-56.

梁晓波,戴艳梅,程淑玲.基于医护教协同的口腔护理实训教学改革研究[J].天津护理,2019,27(2):143-146.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v7i13.21866